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第一节 团体的概述（第7页）

领导者的品格、能力、方式、风格和经验是团体动力学最经典的课题。

2.团体目标

团体的维系与发展，需要有明确的团体目标。

目标明确能协调各种活动，指向一个方向，强化治疗与咨询效果。

反之，如果目标不明，容易使团体活动偏离主题，削弱治疗效果。

3.成员个性特质

团体的形成必须由多个个性成员组成，每个成员皆具备不同的背景、生活环境、人格特质、价值观。

成员加入团体后，在团体中与其他成员的互动，能使团体的生命力源源不绝。

因此，如果领导者能鼓励成员努力表现自己的个性特征，贡献个性的力量，则团体必能茁壮成长。

4.团体环境

团体环境包括物理环境、心理环境。

物理环境是指空间大小、座位安排等。

心理环境是指团体氛围，即团体成员在具体的情境中所表现出的占优势的情感和态度体验，主要包括成员的心境、精神体验、情绪波动、成员间人际关系、对团队的态度等。

5.团体结构

团体的结构由团体大小、团体规范和吸引力等几个要素构成。

团体越大成员间交流越困难，但团体氛围容易营造；团体越小，成员间联系越紧密、交流越充分，但团体氛围影响力减弱。

团体规范是在团体或社会情境中，共同认为适当的期待、想法或行为，也就是领导者及成员必须共同遵守的行为准则。

团体规范越严格，成员所受到的束缚感越重，个别自由较低，但团体规范严格，领导者较轻松，控制力降低；反之，团体规范越松散，成员自主性越高，意见表达自由而充分，但领导者控制力需要增强。

团体吸引力越强，成员自愿参加团体，团体气氛佳，团体目标较易达成。

反之，团体的吸引力相对较低，非自愿成员较多时，成员的想法及行为难以整合，容易造成成员的流失与团体的解散。

四、心理学对“团体”

认识不足

团体生活是人们的基本生活方式，一个人从出生之后总是要生活在各种各样的社会团体之中。

然而，心理学对“团体”

的研究却比较少，更多关于“团体”

的研究来自社会心理学和管理学。

（一）早期心理学对“团体”

认识不足

早期的心理学对“团体”

的认识不仅肤浅，而且普遍存在偏见，甚至将“团体”

的一些基本属性视为心理领域中的忌讳。

心理学界长期认为“团体心理”

是虚幻的，只有个体的心理才是真实的，这种偏见从20世纪20年代持续到30年代，直到勒温开始团体动力学研究，这种争论才算停止。

大多数心理学家在分析和解决个体心理问题时，往往只从个体心理的角度入手，如行为不良、认知偏差和人格障碍等，很少考虑个体所从属的团体或环境。

一些心理学家如弗洛伊德（Freud）、荣格等虽然也对团体心理开展了一些研究，但这些研究都倾向于在个体集合的水平上来理解团体，只是为团体属性寻找生理学的原因，而不是寻找社会心理学的注解。

由此看来，弗洛伊德始终从重视个体自身寻找问题的原因，而忽视了团体对个体心理的作用。

弗洛伊德也未能从团体心理的特性出发解决人们的心理问题。

事实上，团体对个体心理的影响远远超出弗洛伊德的猜测。