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第495章 后事（第2页）

我们也早有思想准备，不至于措手不及。”

“说实话，我感到非常内疚。

没有能力挽救陈校长的生命。”

“陈校长走了，但是我们这些人和广大的村民还活着，还可能得病。

一场大病，不仅可能夺人的生命，还可能摧毁一个家庭。

辛辛苦苦赚点儿钱，可能连治病都不够。”

“现在合作医疗已经名存实亡，几乎没有什么作用。

但是人总会得病的。

所以我有一个想法，就是建立咱们村自己的合作医疗。

从现在开始，就存上一笔钱。”

“这笔钱的用途主要有两个，一是平常的时候，每隔半年，对全体村民进行一次体检。

乡卫生院能体检的，就在乡里体检。

不能体检的，咱们就自己拿钱，到县里或者市里的医院去体检。

早发现，早治疗”

。

“第二个用途，就是用于给咱们的村民治病进行大病补贴，不至于因为一场病，家里就穷了”

。

“至于钱的来源，我出一部分，我初步计划先出二十万，起个带头作用。

另外的村民，每人每年出10块钱，家庭条件差的，村里审核一下，可以不出钱。”

“这倒是个好主意，但这是大伙儿的事儿，怎么好意思叫你一个人出那么多钱呢？”

马二说道。

“我刚才说了，我起的是带头作用。

你们这些人，还有其他一些人，经济条件也很不错，在正常的每人10元钱的基础上，也可以自愿出钱，出多出少，自己决定，没有强迫，全凭自愿”

。

“至于将来这笔钱怎么管理，将来怎么用，你们核计出来个章程，可以找医院的人、政府的人咨询一下，最后叫全体村民讨论一下，大伙儿儿都同意了，选出一些比较有威望的代表来，进行监督和审核，最后拿出一个办法出来，今后就照着这个办法来做”

。

“还有一件事儿，是我刚才想到的。

朱老师，学校现在还有多少民办教师？”

“还有十一个，这两年还不错，工资都没拖欠。”

“我听说师范学校那里正在对教师进行培训，考试合格之后，就能优先转正。

你这样办，把学校的课程好好安排一下，尽量叫他们脱产去上学。

一年安排几个人。

学费和生活费我来出。”

“这样下来，有个几年时间，就能转成公办教师。

这样做，起码有两个好处。

一是经过培训，素质提高了，有利于提高教学质量。”

“二是转为公办教师，工资由国家承担，不仅个人有了保障，也能减轻村里的负担。”

“这样就太好了，我回去就研究这件事儿。”