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第二节,数学课。
“反驳”
的机会来了。
双方互换试卷,复盘讨论。
然后,林奇奇在一边耐着性子说,罗林自顾自地看数学课本。
化学课,林奇奇说,罗林看书。
物理课,林奇奇说,罗林看书。
一天下来,小姑凉终于受不了了,举手打报告。
脚踩深蓝色高跟鞋的琳达老师走过来,问怎么回事。
林奇奇说“罗林,他一整节课都在看书!”
“哦?”
琳达老师柳眉一翘,问罗林,“你确定不用做复盘?”
对90+分的美女,罗林很有礼貌,“老师,错题我都已经看过了,我觉得我现在最大的问题是基础打得不够牢,最近这段时间,我一直在复习前面的知识。”
琳达老师说“下月开始,我和王老师他们就会带大家正式进入复习阶段。”
罗林“老师,咱们昨天聊好的。”
貌似琳达老师等的就是这句话。
回一声“好”
,林奇奇便被领到了前排,在琳达老师的帮助下,与两名物理常年前十的女生复盘讨论。
之后,也再没有人打扰过罗林。
放学前的自选课,罗林依旧坐在教室里看书。
“叮”
~
提示恭喜你,你在新环境中完成了一次【自习】。
【自习】基础附加学习效率20。
地点“教室内”
,学习效率+10;噪音“低”
,学习效率+10,自习人数11(平均值),学习效率+10。
今天上午,罗林真没心思复盘什么试卷。
本来就是比天书强不太多的东西,复不复一个样子。
身边的雀斑小姑凉,也帮不了真身24k纯学渣的他。
所以,罗林开启了交恶模式,直接把两人的关系搞臭。
数理化三科恢复到“吊车尾学霸”
前,罗林不打算跟任何人交朋友。
然后,数学课过半的刹那,新技能就这样不请自来了。
自习三要素,环境,环境,还是环境。
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