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第228章 圣克拉拉大学（第3页）

韩梅点头：“是呀！

这里的创新技术项目多，围绕这些项目就产生投资和证券机会。

我们明年也要开始实习了，咱们以后就是同行了，如果你对这些感兴趣，来这里绝对是个好选择。”

三人继续聊着各自的专业学习经历，分享着对未来职业的憧憬和计划。

聊起共同的专业，大家话题还是比较多的，中美大学的教育有比较大的差异性。

美国大学商科以其卓越的教学质量、丰富的实践机会和强大的就业支持而闻名于世。

在这里，学生们可以学习到最前沿的商业知识，获得宝贵的实践经验，并得到全方位的职业发展支持。

相对而言，哪怕是国内最强的京大，这时候的专业设置连商科概念还没有，学习的教材偏理论化，一些观念还比较落后。

郝强了解到，在美国大学的商科教育中，教师们不仅传授学生商业知识，更注重培养学生的实践能力。

学生们可以通过参加各种实习、项目和案例研究，深入了解商业领域的实际运作，并将所学知识运用到实际中。

这些实践经验不仅有助于学生更好地理解和应用商业知识，还为他们未来的职业发展打下了坚实的基础。

这些都是国内大学教育所欠缺的。

美国大学商科教育非常注重培养学生的领导能力和团队合作能力。

学生们可以通过参加各种俱乐部、组织和活动，锻炼自己的领导能力和团队合作能力。

这些经历不仅有助于学生在未来的职业生涯中更好地发挥自己的能力，还为他们建立了广泛的社交网络和职业关系。

在就业支持体系方面，国内还在包分配工作。

美国学校会为学生提供各种就业指导和服务，包括简历撰写、面试技巧培训、职业规划等。

此外，学校还会定期举办各种招聘会和职业活动，为学生提供更多的就业机会和职业发展支持。

这些就业支持体系不仅有助于学生找到理想的工作，还为他们提供了更多的职业发展机会和资源。

热烈的交谈，郝强感到自己仿佛已经融入了这个小小的学术社区中，和韩梅、汉娜的友谊也在这轻松愉快的对话中，更加了解彼此。

谈到两人聊起了高中的趣事，彼此的近况和未来的梦想。

韩梅感慨道：“真没想到，我们还能在美国聚在一起像这样聊天。

时间过得好快啊！”

郝强点头表示赞同：“是啊，大学毕业也很快！

好好享受当下大学生活吧！

这是所好大学！”

汉娜笑着说：“郝，你会过来留学吗？”

郝强还真没考虑过这个问题，只能说，“等等看吧！”

宿舍里堆满了各种书籍和笔记，郝强得知韩梅她们正忙于准备5月3日到11日的期末考试，然后就会放3个月的长假。

三人已经聊了很久，郝强看到了午餐时间，邀请她们，“我请你们吃午饭！

饭后我就回去了，不能耽误你们准备考试！”

聊天中得知她们要准备考试，郝强不想过多打扰，但到了午餐时间，也不好告别，就邀她们一起去吃饭。

“哇哦！

谢谢你的慷慨！

你真贴心！