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……
(支线任务1:协助,启发何小树学会汉语拼音。
任务时限:两个星期。
任务奖励:爸气值500点。
任务失败惩罚:双倍电击三次。
支线任务2:学会,并教会何小树和天娜游泳。
任务时限:无。
任务奖励:惊喜大礼包。
任务失败惩罚:无。
)
何超第一次觉得,日五晚俺软这种姿势……知识,可以这么有价值。
至于第二个支线,暂时不太敢想。
毕竟何超目前为止的抗揍指数还不算太高……
所以,为了宝贵的爸气值500大点……
何小树,准备好接受爱的洗礼吧!
……
回忆:
何超到现在还清晰记得自己学汉语拼音表时候的情景。
在那个炎热的秋天,全校老师都被动员起来帮助刚入学的小毛头们快速掌握汉语拼音。
于是校园的每一个阴凉角落,你总共能看到某位老师,举着杀气腾腾的教鞭,带着五六个孩子大声地读着拼音表。
在何超的记忆库里,那个初秋一直是炎热干渴的,耳边充斥着小伙伴鬼哭狼嚎般的朗读声,以及个别爱哭鬼划破天际的哭喊……
在老师们热情的引导和教鞭亲切的关怀下,这群刚刚升入一年级的小屁孩,就像是不知不觉长出四肢丢掉尾巴的小青蛙,呱呱叫着跳上碧绿的荷叶,跳上坚实的土地。
迎接他们的,将是更宽广,更神奇的新世界。
似乎很少有人再记得从小蝌蚪变成青蛙所经历的那些痛吧!
那个年迈的,满头银发的赵老师,真的谢谢你呀!
和我一起分在你的小组里的孩子,也一定都和我一样觉得自己是那么幸运吧。
赵老师是学校里极少数,从始至终没有挥舞教鞭“关心”
小朋友的老师。
而且他的发音,真的真的好标准!
每一次有小朋友念错了,他总是笑眯眯地,不厌其烦的纠正着,直到所有孩子都能完完整整地背下整张汉语拼音表……
赵老师带的小组,是全校进度最慢的小组,就像是他那蹒跚的步履一样。
赵老师带的小组却是唯一全员满分通过测试的小组。
汉语拼音学习活动结束以后,赵老师就退休了。
何超后来在学校外面碰到他,依然是那个满头银发走路一瘸一拐的模样。
跟他打招呼,老人家笑眯眯地纠正,以后要叫赵爷爷。
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