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第一十一章 篮球队与学习小组 下（第1页）

“周光你是学习委员，还有黄兵，你们两个一起讨论的次数不少，有时还会进行激烈的辩论。

你们两个最有发言权，来谈谈你们的想法。”

向龙皱眉道。

只见周光那英武剑眉一展，有如利剑出鞘，深邃如星空般的眼眸微瞪，鼻梁如山峰挺立，手指微点黑框眼镜，薄唇微张：“我觉得就目前我们班的情况来说，组学习小组有利有弊。

有利的是后进同学可以通过先进同学的一对一的辅导，后进同学可以快速的掌握以前不懂的知识，先进同学也能稳固复习所学知识。

但是，有弊的是毕竟每天的休息时间是有限的，先进同学时间用来辅导后进同学了，就没时间钻研难题，所以不知道他们愿不愿意参加学习小组了。”

“这不是问题，我们首先要建立一种机制，每天小组由各成员轮流做值日组长，布置学习任务，先独立思考并写下思考要点。

再进行圆桌会议，每个成员发表观点讲话，当值组长汇总各成员意见，结合书本，解决问题。

至于难题的话也不需要花太多的时间在上面，毕竟现在高二才刚开始，还有的是时间。

等大家水平都提升上来了，再去攻克难题时，几个人的智慧总比一个人要强，对吧，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

实在是解决不了的难题我们可以收集起来，邀请老师参加小组讨论会。

然后是每次考试各小组进行综合评比，优胜小组加入红榜，落后小组加入黑榜。

进红榜有奖励，进黑榜没惩罚但会悬挂在黑榜上直到退出黑榜为止。”

向龙信心满满的道。

一时之间，大家陷入了短暂的沉默。

“向龙，要不我们先成立一个或者两个小组进行试点，看效果怎么样，如果效果好那就全班推广，如果效果不好那也没必要是吧！”

黄兵率先打破沉默，发言道。

“我看没必要麻烦，全班也就几十个人，组个1o个队差不多了，一只羊是赶，十只羊一样的赶，没多少区别的。”

曾牛旗帜鲜明的发表自己的意见。

“那好我们举手表决吧，同意全班组织学习小组的请举手。”

向龙说完率先举起了自己的手。

接着，曾牛，周光跟着举起了手，胡敏和李玲表示弃权，黄兵反对。

这样就是3票赞成，2票弃权，1票反对，议题通过。