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没过多久,就听到了祖宅大火的消息。
珠宝钱财不翼而飞,父母尸体焦黑可怖,大哥尸骨无存。
真当我是三岁稚童,这点鬼把戏都看不出来?只是当年势单力薄,后来交友多了托人去查,所托之人却也语焉不详地和我说进行不下去,联想那芳青的背景,心下也了然。
我愤怒于他的不肖之举,却真的没有门路将他绳之以法,甚至我隐隐觉得,那些调查大火的人员之中,也不乏与芳青一系有所勾结之人。
这些年也不曾听见大哥的消息,本来权当没有这个人,只是今天不知怎的突然就想起了这些事,恍惚之间居然有种在回忆前世之事一般,竟有些恍然地不真实。
窗外突然响起了防空警报的声音,我从回忆中回神,林熙明正写下方程式的最后一个元素符号,说道,&ldo;现在有空袭,我们先下课。
&rdo;
学生们不慌不忙地抱着书本笔记本准备离开,林熙明突然又开口说道,&ldo;今天课的内容剩的不多,同学们把课本带上,躲空袭时讲完。
这节课结束之后,前天发的作业便可以做了,记得下周一要上交批改。
&rdo;
学生们不情愿地拉长声音接了声&ldo;是&rdo;,我笑着拎着个小黑板走上前去和林熙明一起离开。
&ldo;真是个蛮不讲理的教授啊,空袭之中还要讲课。
&rdo;我忍不住调侃他。
林熙明无奈地摇摇头,&ldo;这空袭频率这么高,若是每次一拉警报就不上课了,到发榜那天都不一定讲得完课本。
&rdo;
我想了想理工科是不比文学类,有时只需触类旁通就可以了,课时也还是需要保证的,倒也明白为何林熙明这么抓紧一分一秒。
林熙明在第一次空袭时我们躲藏的那个山洞放下了黑板,学生们顶着路上捡的枝叶茂密的树枝作伪装,远远看去像是一群野人,却又抱着课本奋笔疾书。
轰炸机的声音震耳欲聋,那声音似是环绕在周身久久不散,最低的飞机甚至就像是疾飞过头顶,甚至能够感觉到刚扔完□□的灼热感。
我有些热,取下围巾看着林熙明半跪在地上写着板书,轰鸣之中听不真切他的声音,不大的黑板一半是板书,另外一半是擦了又写、写了又擦的他的讲解。
不远处一座茅草房被□□击中,火光冲天,可这里却像是什么世外桃源,学生们的眼神专注而又热切,细看之下竟是比那火焰更加耀眼。
和林熙明常常来我的课上听我授课不同,我甚少去听他的课,原因无他,只是不懂而已。
人各有所长,理工学又不像文史学,想听就能听,去听得一头雾水,还不如回校舍躺在躺椅上小憩一会,或是看会书、练会字。
所以我也很少这样子直接看到林熙明工作的模样。
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