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第19章 长辈的嘱咐（第2页）

“丽萨，你看这里。”

索娜指着图纸上的一个细节说道，“这个教室的窗户是不是太小了？如果能再大一点，那教室里的光线就会更好，对孩子们的视力也有好处。”

“你说得对，索娜。”

丽萨赞许地点点头，“我以前怎么没注意到这个问题呢？看来我们真的需要请一位专业的建筑师来把关。”

“没关系，我可以帮你们联系一位。”

索娜说着，从手机通讯录里找出了一个号码拨了出去，“他是我大学时的一个老师，现在在一家知名的建筑设计公司工作。

我之前跟他提起过我们村学校建设的事情，他说如果有需要，他可以过来帮忙。”

不一会儿，电话那头就传来了那位老师的声音：“你好索娜，听说你们村要建新学校了？需要我提供什么帮助吗？”

索娜把电话递给了丽萨：“老师，你好。

是这样的……”

在电话里，索娜和那位老师详细地沟通了学校建设的具体情况和需求。

那位老师听后表示非常愿意提供帮助，并承诺会尽快安排时间前来现场考察和指导工作。

挂断电话后，索娜兴奋地拍了一下手：“太好了！

有了老师的支持和指导，我们的学校建设一定会更加顺利和成功！”

雷震和丽萨也被索娜的情绪所感染，纷纷表示赞同和感谢。

他们知道，在接下来的日子里，他们将与索娜以及更多的村民们一起并肩作战，共同为实现这个美好的目标而努力拼搏。

几天后，那位名叫张伟的建筑设计教授如期来到了村子。

他身材高大，面带和蔼的笑容，给人一种非常亲切的感觉。

在索娜的陪同下，他参观了学校的建设工地，并与村委会的成员进行了深入的交流。

“张伟老师，非常感谢您能抽出宝贵的时间来我们村指导工作。”

村委会主任热情地迎接道，“您看这里的环境和条件怎么样？适合建学校吗？”

张伟环顾四周，认真地观察了一番，然后点头表示：“总体来说，这里的条件还是不错的。

地势平坦，交通便利，而且远离工业区，空气清新，有利于孩子们的健康成长。”

听到张伟的肯定评价，村委会成员们都露出了高兴的表情。

他们知道，学校的建设是村子未来发展的重要基石，也是他们多年的心愿。

如今，终于有了一位权威专家的支持和认可，他们对学校的未来充满了期待。

“张伟老师，那您觉得我们学校的整体规划和设计应该注意哪些问题呢？”

索娜好奇地问道。

作为村子里的教育工作者，她深知学校建设的重要性，也希望能够借此机会向张伟请教一些专业的问题。

张伟微笑着看着索娜：“你问得很好。

学校建设其实是一项非常复杂的系统工程，涉及到教育理念、建筑设计、环境保护、安全管理等多个方面。

不过，如果要我总结一下最重要的几点的话，我认为主要有以下几个方面：”

他顿了一顿，继续说道：“首先，学校的设计应该符合现代教育理念，注重学生的个性化发展和全面素质培养。

比如，可以采用开放式的教学空间，方便学生之间的交流和合作；同时，也要提供多样化的学习资源和活动场所，满足学生不同的兴趣和需求。”

“其次，学校的建筑风格和景观设计应该与当地的自然环境和文化特色相融合，营造出一种和谐、温馨的校园氛围。

这样不仅有利于提高学生的审美素养，也有助于增强他们的文化认同感和归属感。”

最后，学校的建设必须严格遵守安全规范和环保标准，确保师生的人身安全和身体健康。

在雷震即将离开村子的前一天晚上，村里举行了一场盛大的欢送宴会。

火把通明，歌声阵阵，整个村子都沉浸在欢乐和不舍的氛围中。