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第四章 终点篇 河童（第34页）

常常影响老师和普通人亲切来往。

这是因为在接受他们示好的同时，还潜藏着某种对他们权力的卑微的奉承和讨好。

要不然，就是潜藏着对他们同性恋倾向的奉承丑态。

信辅每次在他们面前出现的时候，总是感到受阻无所。

不仅仅是这样，有时候还会不拘束的去拿香烟，或者显摆自己站着看戏的一些小事。

他们自然把这种行为解释成傲慢。

这种解释也没什么问题。

本来他就不是个招人喜欢的学生。

从放在箱子底部的旧照片来看，当时是他头很大，是个头和身体很不相称，但眼睛炯炯有神的病弱少年。

这个气色不好的病弱少年总是不停的提出刁钻问题，以为难老师为乐。

每次考试成绩，信辅都能得到高分。

但是，操行成绩却都没得过六分（及格分）以上。

他每次看到6这个阿拉伯数字，都几乎能听到老师们在办公室的冷笑声。

事实上，老师用操行分数当盾牌，老嘲笑他也是确实存在的。

他的总成绩因为这个六分，总也无法名列前三。

他憎恨这种报复行为，也憎恨这种报复行为的老师。

到现在——不，直到现在，他已经渐渐忘记当时的这种憎恨。

不过，噩梦不一定就是不幸。

至少他因此养成了忍受孤独的性情。

不然他下半辈子所经历的痛苦可能比现在更加痛苦。

他像做梦一样成了一个作家，出版了几本书。

然而，他所得到的只有落寞和孤独。

已经习惯孤独的今天——或者说除了习惯孤独之外，没有更好的办法的今天，回忆过去的二十年，那曾经让他憎恨和痛苦的中学校舍，不如说已经照耀在一片美丽蔷薇色的晨光中了。

只剩下操场上枝繁叶茂的白杨树，有寂寥的风吹过……

五书籍

信辅从小学开始，就很喜欢阅读图书。

他父亲书箱底部的那本帝国文库本《水浒传》是引起他阅读兴趣的源头。

这个只有一个大脑袋的瘦弱小学生，靠着昏暗的灯光，读了很多遍《水浒传》。

不仅仅是这样，即使他合上书本，脑子里仍然始终想象替天行道的旗帜，景阳冈山上的老虎，菜园子张青在屋梁上挂着的人腿。

这些都是想象吗？——可是这种想象比现实还要真实。

他曾经数次手里拿着木剑，在挂着晒干菜的院子里和《水浒传》书中里人物——一丈青扈三娘、花和尚鲁智深，打个落花流水。

三十多年以来，这种激情一直在他心头支持着他。

他记得自己曾经很多天彻夜不眠的阅读书籍。

不，不仅仅是这样，不管是坐在书桌前、车上，还是上厕所的时候——偶尔甚至连走路的时候也会沉溺在阅读之中。

从《水浒传》之后，他没再拿起过木剑。

然而，他曾经多次因为那本书里的情节哭哭笑笑。

换言之，已经进入了“完全移情”

的忘我境界。

就连他自己也简直成了书里的人物了。

曾经，他就像天竺佛祖一样转世了无数次。